Amar Ganit Class 5 – ছবি দিয়ে তথ্য বিচার করি – হুবহু পাঠ ১৬ – পাতা (১৮০-১৮৮)

ছবি দিয়ে তথ্য বিচার করি

(A) সায়ন তার স্কুলের বন্ধুদের এক সপ্তাহের অনুপস্থিতির তালিকা নীচের ছবির মাধ্যমে তৈরি করেছে। দেখি এই ছবি থেকে সহজে সব তথ্য জানতে পারি নাকিঃ

বার	অনুপস্থিত ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা ☺=১জন ছাত্রছাত্রী
সোমবার	☺☺☺☺☺
মঙ্গলবার
বুধবার	☺☺☺☺☺☺
বৃহস্পতিবার	☺☺☺
শুক্রবার	☺☺☺☺☺
শনিবার	☺☺☺☺☺☺☺

(১) কবে সবচেয়ে বেশি সংখ্যায় ছাত্রছাত্রী অনুপস্থিত ছিল?

(২) কবে সব ছাত্রছাত্রী স্কুলে এসেছিল?

(৩) কোন দুদিন অনুপস্থিত ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা সমান?

(৪) বুধবারে কতজন অনুপস্থিত ছিল?

সমাধানঃ

(১) উপরের ছবি থেকে দেখছি, শনি বার অন্যবারের তুলনায় সবচেয়ে বেশি সংখ্যক ছবি ব ☺ আছে। তাই শনি বার সবচেয়ে বেশি সংখ্যক ছাত্রছাত্রী অনুপস্থিত ছিল।

(২) উপরের ছবি থেকে দেখছি, মঙ্গল বারে কোনো ছবি বা ☺নেই। তাই মঙ্গল বারে ছাত্রছাত্রী অনুপস্থিত নেই অর্থাৎ সকল ছাত্রছাত্রী স্কুলে এসেছে।

(৩) উপরের ছবি থেকে দেখছি, সোম বার ও শুক্র বার ছবি বা ☺ এর সংখ্যা সমান। তাই ঐ দুদিন সমান সংখ্যক ছাত্রছাত্রী অনুপস্থিত ছিল।

(৪) ছবি থেকে দেখছি, বুধবারে ৬টি ছবি আছে।

যেহেতু, ☺ = ১ জন, ∵ ৬×১ = ৬ জন অনুপস্থিত আছে।

(B) কেকা সোমবার থেকে শুক্রবার পর্যন্ত প্রতিদিন কিছু কিছু মালা গেঁথেছে। সেই মালার সংখ্যা নীচে দেওয়া হল।

বার	মালার সংখ্যা ❀ = ২টি মালা
সোমবার	❀❀❀❀❀
মঙ্গলবার	❀❀❀❀❀❀
বুধবার	❀❀❀❀
বৃহস্পতিবার	❀❀❀❀❀❀❀
শুক্রবার	❀❀❀

(১) কেকা মঙ্গলবার কতগুলো মালা গেঁথেছে?

(২) কেকা কবে সবচেয়ে বেশি মালা গেঁথেছে? কতগুলো মালা গেঁথেছে?

(৩) কেকা কবে সবচেয়ে কম মালা গেঁথেছে?

সমাধানঃ

(১) মঙ্গলবারের সারিতে ৬টি ছবি বা ❀ আছে। তাই মঙ্গলবারে ৬×২ = ১২টি মালা গেঁথেছে। [যেহেতু, ❀ = ২টি মালা]

(২) সবচেয়ে বেশি ছবি বা ❀ বৃহস্পতি বারের সারিতে আছে। যেহেতু, বৃহস্পতি বারের ছবির সংখ্যা অন্যদিনের চেয়ে বেশি সেহেতু, কেকা বৃহস্পতিবারে সবচেয়ে বেশি মালা গেঁথেছে। বৃহস্পতিবারের ছবি বাঁ ❀-এর সংখ্যা = ৭টি। যেহেতু, ❀ = ২টি মালা।

∴ সবচেয়ে বেশি ৭×২ = ১৪টি মালা গেঁথেছে।

(৩) শুক্র বারের সারিতে সবচেয়ে কম সংখ্যক ছবি আছে।

∴ শুক্রবারে সবচেয়ে কম মালা গেঁথেছে।

শিখন তথ্যঃ

এইভাবে তথ্যগুলো ছবির মাধ্যমে প্রকাশ করে ছবি দেখে সহজে বিভিন্ন তথ্য জানা যায়। ছবির মাধ্যমে এইভাবে বিভিন্ন তথ্য প্রকাশ হল চিত্রলেখা (Pictograph)।

চিত্রলেখ ম্যাগাজিন ও পত্রিকায় পাঠকদের আকৃষ্ট করার জন্য ব্যবহার করা হয়। এখন এমন আরো কিছু চিত্রলেখ তৈরি করি ও তথ্য ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করি।

(C) হুগলির রাজবলহাটে এক তাঁতির তাঁতের তৈরি ৬ মাসের শাড়ির সংখ্যার চিত্রলেখ নীচে দেওয়া হলঃ

মাস	তাঁতির তৈরি শাড়ির সংখ্যা ◙ = ৬টা শাড়ি
জানুয়ারি	◙◙◙
ফেব্রুয়ারি	◙◙◙◙
মার্চ	◙◙◛
এপ্রিল	◙◙◙
মে	◙◙◙◛
জুন	◙◙

(১) কোন মাসে সবচেয়ে বেশি সংখ্যক তাঁতের শাড়ি তৈরি করেছিলেন?

(২) কোন মাসে সবচেয়ে কম সংখ্যক তাঁতের শাড়ি তৈরি করেছিলেন?

(৩) মার্চ মাসে কতগুলো তাঁতের শাড়ি তৈরি করেছিলেন?

(৪) মে মাসে কতগুলো তাঁতের শাড়ি তৈরি করেছিলেন?

সমাধানঃ

(১) চিত্রলেখ থেকে দেখছি, ফেব্রুয়ারি মাসে ছবির সংখ্যা অন্য মাসের তুলনায় সবচেয়ে বেশি। তাই ফেব্রুয়ারি মাসে সবচেয়ে বেশি সংখ্যক তাঁতের শাড়ি তৈরি করেছিলেন।

(২) চিত্রলেখ থেকে দেখছি, জুন মাসে ছবির সংখ্যা অন্য মাসের তুলনায় সবচেয়ে কম। তাই জুন মাসে সবচেয়ে কম সংখ্যক তাঁতের শাড়ি তৈরি করেছিলেন।

(৩) মার্চ মাসে ২টি সম্পূর্ণ ছবির জন্য ২×৬ = ১২টি তাঁতের শাড়ি এবং ১টি অসম্পূর্ণ ছবির জন্য প্রায় ৩ ধরে নিলাম। তাই মার্চ মাসে প্রায় ১২+৩ = ১৫টি তাঁতের শাড়ি তৈরি করেছিলেন।

(৪) মে মাসে ৩টি সম্পূর্ণ ছবির জন্য ৩×৬ = ১৮টি তাঁতের শাড়ি এবং ১টি অসম্পূর্ণ ছবির জন্য প্রায় ৩ ধরে নিলাম। তাই মে মাসে প্রায় ১৮+৩ = ২১টি তাঁতের শাড়ি তৈরি করেছিলেন।

নিজেরা বিভিন্ন চিত্রলেখ থেকে তথ্য খুঁজে পাই নাকি দেখি [পাতা-১৮৩]

১। নীচের চিত্রলেখ আমাদের স্কুলের ২০১১ সালের বার্ষিক পরীক্ষায় প্রথম থেকে পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত গণিতে পাশের সংখ্যা দেখাচ্ছে।

শ্রেণি	গণিতে পাশের সংখ্যা	⦻ = ১০ জন
প্রথম	⦻⦻⦻
দ্বিতীয়	⦻⦻⦻⨵
তৃতীয়	⦻⦻⨵
চতুর্থ	⦻⦻⦻
পঞ্চম	⦻⦻⦻⦻

উপরের চিত্রলেখ থেকে উত্তর খুঁজিঃ

(ক) কোন শ্রেণির ছাত্রছাত্রীরা বার্ষিক পরীক্ষায় গণিতে সবচেয়ে বেশি পাশ করেছে?

(খ) কোন শ্রেণির ছাত্রছাত্রীরা পরীক্ষায় গণিতে সবচেয়ে কম পাশ করেছে?

(গ) দ্বিতীয় শ্রেণিতে গণিতে কতজন ছাত্রছাত্রীর পাশ করেছে?

সমাধানঃ

⦻ = ১০ জন, ∵ ⨵ = ৫ জন ধরে আমাদের স্কুলের ২০১১ সালের বার্ষিক পরীক্ষায় প্রথম থেকে পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত গণিতে পাশের সংখ্যা হিসাব করে পাই,

শ্রেণি	গণিতে পাশের সংখ্যা	⦻ = ১০ জন
প্রথম	⦻⦻⦻	১০×৩ = ৩০
দ্বিতীয়	⦻⦻⦻⨵	১০×৩ + ৫ = ৩০ + ৫ = ৩৫
তৃতীয়	⦻⦻⨵	১০×২ + ৫ = ২০ + ৫ = ২৫
চতুর্থ	⦻⦻⦻	১০×৩ = ৩০
পঞ্চম	⦻⦻⦻⦻	১০×৪ = ৪০

তাহলে তিনটি প্রশ্নের উত্তরে আমরা লিখতে পারিঃ

(ক) পঞ্চম শ্রেণিতে ৪০ জন গণিতে পাস করেছে যা অন্যান্য শ্রেণির থেকে বেশি। অর্থাৎ, পঞ্চম শ্রেণির ছাত্রছাত্রীরা বার্ষিক পরীক্ষায় গণিতে সবচেয়ে বেশি পাশ করেছে।

(খ) তৃতীয় শ্রেণিতে ২৫ জন গণিতে পাস করেছে যা অন্যান্য শ্রেণির থেকে কম। অর্থাৎ, তৃতীয় শ্রেণির ছাত্রছাত্রীরা বার্ষিক পরীক্ষায় গণিতে সবচেয়ে কম পাশ করেছে।

(গ) দ্বিতীয় শ্রেণির ৩৫ জন ছাত্রছাত্রী বার্ষিক পরীক্ষায় গণিতে পাশ করেছে।

(২) কৃষ্ণনগরের একজন মৃৎ শিল্পীর একটি সপ্তাহের প্রতিদিনের মাটির পুতুল তৈরির সংখ্যা নীচের চিত্রলেখতে দেওয়া হলো।

বার	পুতুল তৈরির সংখ্যা 옷= ২০টি
সোমবার	옷옷옷옷옷
মঙ্গলবার	옷옷옷옷옷옷
বুধবার	옷옷옷옷
বৃহস্পতিবার	옷옷옷옷옷옷옷
শুক্রবার	옷옷옷옷ጻ
শনিবার	옷옷옷ጻ
রবিবার	옷옷옷옷옷ጻ

(ক) রবিবার কতগুলো পুতুল তৈরি করেছেন?

(খ) শুক্রবার কতগুলো পুতুল তৈরি করেছেন?

(গ) রবিবারের চ্যেয়ে শুক্রবার কতগুলো বেশি পুতুল তৈরি করেছেন?

(ঘ) কবে সবচেয়ে বেশি সংখ্যক পুতুল তৈরি করেছেন?

(ঙ) কবে সবচেয়ে কম সংখ্যক পুতুল তৈরি করেছেন?

সমাধানঃ

চিত্রলেখ অনুসারে,

(ক) রবিবারের সারিতে ছবি বা 옷 আছে ৫টি এবং অর্ধাংশ ছবি বা ጻ আছে ১টি।

এখন, 옷= ২০টি; ∵ ጻ= ১০টি।

∵ রবিবার পুতুল তৈরি করেছেন ৫×২০ + ১০ = ১০০ + ১০ = ১১০টি।

(খ) শুক্রবারের সারিতে ছবি বা 옷 আছে ৪টি এবং অর্ধাংশ ছবি বা ጻ আছে ১টি।

এখন, 옷= ২০টি; ∵ ጻ= ১০টি।

∵ শুক্রবার পুতুল তৈরি করেছেন ৪×২০ + ১০ = ৮০ + ১০ = ৯০টি।

(গ) রবিবার পুতুল তৈরি করেছেন ১১০টি

শুক্রবার পুতুল তৈরি করেছেন – ৯০টি

∵ বেশি পুতুল তৈরি করেছেন ২০টি

(ঘ) বৃহস্পতিবারের সারিতে ছবি বা 옷 আছে সবচেয়ে বেশি। ∵ বৃহস্পতিবার সবচেয়ে বেশি সংখ্যক পুতুল তৈরি করেছেন।

(ঘ) শনিবারের সারিতে ছবি বা 옷এবং ጻ আছে সবচেয়ে কম। ∵ শনিবার সবচেয়ে কম সংখ্যক পুতুল তৈরি করেছেন।

৩। আমাদের স্কুলে বৃক্ষরোপণ সপ্তাহ পালন করা হবে। প্রথম পাঁচ দিনে বাগানে বৃক্ষরোপণ হবে ও সঙ্গে বিভিন্ন অনুষ্ঠান হবে।

প্রথম পাঁচদিনে কতগুলো বৃক্ষরোপন করা হল তার চিত্রলেখ নীচে দেওয়া হলো।

বার	রোপণ করা বৃক্ষের সংখ্যা	🍄 = ৮টি
সোম	🍄🍄🍄🍄🍄🍄
মঙ্গল	🍄🍄🍄🍄🍄
বুধ	🍄🍄🍄🍄
বৃহস্পতি	🍄🍄📍
শুক্র	🍄🍄🍄🍄🍄📍

(ক) কবে সবচেয়ে বেশি গাছ লাগানো হয়েছিল?

(খ) কবে সবচেয়ে কম গাছ লাগানো হয়েছিল? সেদিন কতগুলো গাছ লাগানো হয়েছিল?

(গ) শুক্রবার কতগুলো গাছ লাগানো হয়েছিল?

(ঘ) মঙ্গলবার ও বুধবারের মধ্যে কবে বেশি গাছ লাগানো হয়েছিল? কত বেশি গাছ লাগানো হয়েছিল?

সমাধানঃ

🍄 = ৮টি; ∵ 📍 = ৪টি ধরে চিত্রলেখটি নিন্মরুপে পাই-

বার	রোপণ করা বৃক্ষের সংখ্যা	🍄 = ৮টি
সোম	🍄🍄🍄🍄🍄🍄	৬×৮ = ৪৮
মঙ্গল	🍄🍄🍄🍄🍄	৫×৮ = ৪০
বুধ	🍄🍄🍄🍄	৪×৮ = ৩২
বৃহস্পতি	🍄🍄📍	২×৮ + ৪ = ১৬+৪ = ২০
শুক্র	🍄🍄🍄🍄🍄📍	৫×৮ + ৪ = ৪০+৪ = ৪৪

চিত্রলেখ থেকে পাই,

(ক) সোমবার সবচেয়ে বেশি গাছ লাগানো হয়েছিল।

(খ) বৃহস্পতিবার সবচেয়ে কম গাছ লাগানো হয়েছিল। সেদিন ২০টি গাছ লাগানো হয়েছিল।

(গ) শুক্রবার ৪৪টি গাছ লাগানো হয়েছিল।

(ঘ) মঙ্গলবার ৪০টি ও বুধবার ৩২টি গাছ লাগানো হয়েছিল। বেশি গাছ লাগানো হয়েছিল (৪০-৩২)=৮টি।

৪। আসামের কোনো এক চা তৈরির কারখানায় কোনো এক সপ্তাহের প্রতিদিনের চা-এর প্যাকেট তৈরির সংখ্যার চিত্রলেখ নীচে দেওয়া হলোঃ

বার	চা-এর প্যাকেট সংখ্যা 口= ১০০টি
সোমবার	口口口口口口口口
মঙ্গলবার	口口口口口口口口
বুধবার	口口口口口口口口口口
বৃহস্পতিবার	口口口口口口口口ロ
শুক্রবার	口口口口口口口ロ
শনিবার	口口口口口口口口口口口
রবিবার	口口口口口口口

(ক) কবে সবচেয়ে বেশি চা-এর প্যাকেট তৈরি হয়েছিল?

(খ) কবে সবচেয়ে কম চা-এর প্যাকেট তৈরি হয়েছিল?

(গ) বৃহস্পতিবার ও শুক্রবারের মধ্যে কবে বেশি এবং কত বেশি চা-এর প্যাকেট তৈরি হয়েছিল?

(ঘ) কবে সমান চা-এর প্যাকেট তৈরি হয়েছিল?

সমাধানঃ

(ক) শনিবারের সারিতে ছবি বা 口 আছে ১১টি যা অন্যান্য দিনের চেয়ে বেশি অর্থাৎ শনিবার সবচেয়ে বেশি চা-এর প্যাকেট তৈরি হয়েছিল।

(খ) রবিবারের সারিতে ছবি বা 口 আছে ৭টি যা অন্যান্য দিনের চেয়ে কম অর্থাৎ রবিবার সবচেয়ে কম চা-এর প্যাকেট তৈরি হয়েছিল।

(গ) 口= ১০০টি; ∵ ロ = ৫০টি ধরে,

বৃহস্পতিবারের সারিতে ছবি বা 口 আছে ৮টি এবং অর্ধছবি বা ロআছে ১টি অর্থাৎ এইদিনে (৮×১০০+৫০) = ৮০০+৫০ = ৮৫০টি প্যাকেট তৈরি হয়েছিল।

আবার,

শুক্রবারের সারিতে ছবি বা 口 আছে ৭টি এবং অর্ধছবি বা ロআছে ১টি অর্থাৎ এইদিনে (৭×১০০+৫০) = ৭০০+৫০ = ৭৫০টি প্যাকেট তৈরি হয়েছিল।

∵ বৃহস্পতিবার ও শুক্রবারের মধ্যে বৃহস্পতিবারে বেশি প্যাকেট তৈরি হয়েছিল। অর্থাৎ (৮৫০-৭৫০) = ১০০টি বেশি প্যাকেট তৈরি হয়েছিল।

(ঘ) চিত্রলেখ অনুসারে, সোম ও মঙ্গলবারের সারিতে ছবি বা 口 আছে ৮টি করে। অর্থাৎ সোমবার ও মঙ্গলবার সমান চ-এর প্যাকেট তৈরি হয়েছিল।

এবার আমরা নিজেরাই বিভিন্ন তথ্য থেকে চিত্রলেখ তৈরি করবঃ [পাতা-১৮৫]

(১) আমাদের স্কুলের নাম বিদ্যাসাগর প্রাথমিক বিদ্যালয়। এটি মেদিনীপুর জেলার বীরসিংহ গ্রামে অবস্থিত। এবারের শীতের ছুটিতে আমরা একটা বনভোজনের ব্যবস্থা করেছি। আমরা ঠিক করেছি সেখানে গিয়ে ফাঁকা মাঠে বসে চারিদিকের দৃশ্য দেখে যেমন খুশি আঁকব। পরে সেগুলোর প্রদর্শনীর আয়োজন করব।

প্রতি শ্রেণি থেকে কতজন ছাত্র বনভোজনে যাবে তার তালিকা তৈরি করলাম।

শ্রেণি	বনভোজনে উপস্থিত ছাত্রছাত্রীদের সংখ্যা
প্রথম	৩২
দ্বিতীয়	২৫
তৃতীয়	৩০
চতুর্থ	২৮
পঞ্চম	৩৬

আমরা উপরের তথ্য থেকে চিত্রলেখ তৈরি করব। 🍄 = ৫ জন ছাত্রছাত্রী, ⇧ = ৪ জন ছাত্রছাত্রী নেব।

৩২→⇧⇧⇧⇧⇧⇧⇧⇧

২৫→ 🍄🍄🍄🍄🍄

উপরের তথ্যকে চিত্রলেখ-এর মাধ্যমে প্রকাশ করিঃ

শ্রেণি	বনভোজনে উপস্থিত ছাত্রছাত্রীদের সংখ্যা
প্রথম	⇧⇧⇧⇧⇧⇧⇧⇧
দ্বিতীয়	🍄🍄🍄🍄🍄
তৃতীয়	🍄🍄🍄🍄🍄🍄
চতুর্থ	⇧⇧⇧⇧⇧⇧⇧
পঞ্চম	⇧⇧⇧⇧⇧⇧⇧⇧⇧

(২) আমাদের পাড়ায় হরিদার একটা ছোটোদের জামাকাপড় বিক্রির দোকান আছে। হরিদার একসপ্তাহে জামা বিক্রির তালিকা নীচে দিলাম।

বার	জামা বিক্রির সংখ্যা
সোমবার	৫৬
মঙ্গলবার	৬০
বুধবার	৩৩
বৃহস্পতিবার	৫১
শুক্রবার	৪৮
শনিবার	৩৫
রবিবার	৩৮

☺ = ১০টা জামা ধরে উপরের তথ্যের চিত্রলেখ তৈরি করি ও নীচের প্রশ্নের উত্তর দিইঃ

(ক) বুধবারের জন্য কতগুলো ছবি নেব?

(খ) বৃহস্পতিবারের জন্য কতগুলো ছবি ব্যবহার করব?

(গ) শুক্রবারের জন্য কতগুলো ছবি ব্যবহার করব?

সমাধানঃ

☺ = ১০টা জামা ধরে উপরের তথ্যের কী ধরনের চিত্রলেখ পেতে পারি দেখিঃ

☺ = ১০টা জামা ধরলে,

৫৬→☺☺☺☺☺⍤

৫১→☺☺☺☺☺

বার	জামা বিক্রির সংখ্যা ☺ = ১০টা জামা
সোমবার	☺☺☺☺☺⍤
মঙ্গলবার	☺☺☺☺☺☺
বুধবার	☺☺☺
বৃহস্পতিবার	☺☺☺☺☺
শুক্রবার	☺☺☺☺☺
শনিবার	☺☺☺⍤
রবিবার	☺☺☺☺

(ক) বুধবারের জন্য ৩৩টি জামা বিক্রি হয়েছে,

∴ ৩৩-এর কাছের সংখ্যা ৩০ নেব। তাই তিনটি ছবি নেব।

(খ) বৃহস্পতিবারে ৫১-র কাছের সংখ্যা ৫০ নেব। তাই পাঁচটি ছবি নেব।

(গ) শুক্রবারের জন্য ৪৮-এর কাছের সংখ্যা ৫০ নেব। তাই পাঁচটি ছবি নেব।

যদি ☺→৬টা জামা হয়,

বার	বিক্রি করা জামার সংখ্যা ☺→৬টা জামা, ⍤→৬টা জামা
সোম	☺☺☺☺☺☺☺☺☺⍤
মঙ্গল	☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺
বুধ	☺☺☺☺☺⍤
বৃহস্পতি	☺☺☺☺☺☺☺☺⍤
শুক্র	☺☺☺☺☺☺☺☺
শনি	☺☺☺☺☺☺
রবি	☺☺☺☺☺☺⍤

এই চিত্রলেখ থেকে বুধ, বৃহস্পতি ও শুক্রবারের তথ্য অর্থাৎ বিক্রি করা জামার সংখ্যা অনেকটা ঠিক ভাবে পাচ্ছি।

নিজেরা চিত্রলেখ তৈরি করি [পাতা-১৮৭]

১। বিদ্যালয়ের এক সপ্তাহে পঞ্চম শ্রেণিতে উপস্থিত ছাত্রছাত্রীর সংখ্যার তালিকা নীচে দেওয়া হল। এই তালিকা থেকে ⦻ এই ছবি ৫ জন ছাত্রছাত্রীর জন্য ব্যবহার করে চিত্রলেখ তৈরি করি।

বার	উপস্থিত ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা
সোমাবার	৪৬
মঙ্গলবার	৪০
বুধবার	৪১
বৃহস্পতিবার	৩৫
শুক্রবার	৪৫
শনিবার	৩০

সমাধানঃ

বার	উপস্থিত ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা
সোমাবার	⦻⦻⦻⦻⦻⦻⦻⦻⦻
মঙ্গলবার	⦻⦻⦻⦻⦻⦻⦻⦻
বুধবার	⦻⦻⦻⦻⦻⦻⦻⦻
বৃহস্পতিবার	⦻⦻⦻⦻⦻⦻⦻
শুক্রবার	⦻⦻⦻⦻⦻⦻⦻⦻⦻
শনিবার	⦻⦻⦻⦻⦻⦻

২। পঞ্চম শ্রেণিতে ইমরানের বার্ষিক পরীক্ষার বিভিন্ন বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বরের তালিকা নীচে দেওয়া হল। তথ্যগুলো চিত্রলেখ –এর মাধ্যমে প্রকাশ করি।

(🍄 ছবি ১০ নম্বরের জন্য ব্যবহার করব)

বিষয়	প্রাপ্ত নম্বর
বাংলা	৬০
অঙ্ক	৯২
ইংরাজি	৮৬
ইতিহাস	৭০
ভূগোল	৭১
বিজ্ঞান	৮০

চিত্রলেখ থেকে দেখি অঙ্ক, ইংরাজি ও ভূগোলের জন্য কতগুলো ছবি ব্যবহার করেছি।

সমাধানঃ

বিষয়	প্রাপ্ত নম্বর
বাংলা	🍄🍄🍄🍄🍄🍄
অঙ্ক	🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄
ইংরাজি	🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄📍
ইতিহাস	🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄
ভূগোল	🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄
বিজ্ঞান	🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄

চিত্রলেখ থেকে পাই,

অঙ্কের জন্য ৯টি ছবি ব্যবহার করেছি কারণ ৯×১০=৯০≈৯২ ধরে।

ইংরাজির জন্য ৮টি ছবি ও ১টি অর্ধাংশ ছবি ব্যবহার করেছি কারণ ৮×১০=৮০ এবং ১০ এর অর্ধেক ৫≈৬ ধরে।

ভূগোলের জন্য ৭টি ছবি ব্যবহার করেছি কারণ ৭×১০=৭০≈৭১ ধরে।

৩। এক পুস্তক বিক্রেতার সপ্তাহের ৬ দিনের বই বিক্রির সংখ্যার তালিকা নীচে দেওয়া আছে। ১০টি বই-এর জন্য ⬛ চিত্র ব্যবহার করে নীচের তালিকার চিত্রলেখ তৈরি করি।

বার	বিক্রি করা পুস্তকের সংখ্যা
সোম	৬৫
মঙ্গল	৪৬
বুধ	৩২
বৃহস্পতি	৫০
শুক্র	৪৮
শনি	৫৪

চিত্রলেখ থেকে মঙ্গলবার, বুধবার ও শুক্রবারের জন্য কতগুলো ছবি নেব?

৬টি বই-এর জন্য △ ছবি ব্যবহার করে উপরের তালিকার একটা চিত্রলেখ তৈরি করি ও তুলনা করি।

সমাধানঃ

⬛ = ১০টি বই-এর জন্য চিত্রলেখ নিন্মরুপ যেখানে ⬛  এর প্রায় অর্ধাংশ ◧ ধরা হয়েছে।

বার	বিক্রি করা পুস্তকের সংখ্যা
সোম	⬛⬛⬛⬛⬛⬛◧
মঙ্গল	⬛⬛⬛⬛◧
বুধ	⬛⬛⬛
বৃহস্পতি	⬛⬛⬛⬛⬛
শুক্র	⬛⬛⬛⬛⬛
শনি	⬛⬛⬛⬛⬛◧

মঙ্গলবারের জন্য পূর্ণ ছবি ৪টি ও অর্ধাংশ ছবি ১টি; বুধবারের জন্য পূর্ণ ছবি ৩টি; শুক্রবারের জন্য পূর্ণ ছবি ৫টি নেব।

আবার,

△ = ৬টি বই-এর জন্য চিত্রলেখ নিন্মরুপঃ

বার	বিক্রি করা পুস্তকের সংখ্যা
সোম	△△△△△△△△△△△
মঙ্গল	△△△△△△△△
বুধ	△△△△△
বৃহস্পতি	△△△△△△△△
শুক্র	△△△△△△△△
শনি	△△△△△△△△△

তুলনাঃ

সোমবার→৬×১১=৬৬≈৬৫ ধরে;

মঙ্গলবার→৬×৮=৪৮≈৪৬ ধরে;

বুধবার→৬×৫=৩০≈৩২ ধরে;

বৃহস্পতিবার→৬×৮=৪৮≈৫০ ধরে;

শুক্রবার→৬×৮=৪৮;

শনিবার→৬×৯=৫৪।

চিত্রে চিত্রলেখঃ

পরের পাঠঃ

ঘনবস্তু দেখি

আরওঃ

Amar Ganit Class 5 সকল পাঠ