Amar Ganit Class 5 – আজ স্কুলবাড়ির জানালায় সবুজ রং দিই – সমতুল্য পাঠ ৯ – পাতা (১০৮-১১৫)

Amar Ganit Class 5 – আজ স্কুলবাড়ির জানালায় সবুজ রং দিই – সমতুল্য পাঠ ৯ – পাতা (১০৮-১১৫), WBBSE Bengalee, West Bengal Class 5 maths, দেয়াল গাঁথা হবে,

আজ স্কুলবাড়ির জানালায় সবুজ রং দিই

শোভন একটা জানালার / অংশ রং করার পরে আমি ঐ জানালার / অংশ রং করলাম। দুজন মোট রং করলাম (/+/) অংশ = / অংশ = ১ অংশ রং করলাম। অর্থাৎ, আমরা ১টা জানালা সম্পূর্ণ রং করলাম। পরের দিন শোভন আর একটা জানালায় সবুজ রং করল জানালার / অংশ। আমি বাকি অংশ রং করলাম।

অর্থাৎ আমি রং করলাম

= (১-/) অংশ

    ২-১
=--------- অংশ
     

= / অংশ

∵ শোভন দুদিনে মোট রং করেছে

= /+/

   ৩+২
=---------
    

= / অংশ

এখন লব = ৫, হর = ৪

যেহেতু, লব > হর তাই একইরকম ভগ্নাংশকে অপ্রকৃত ভগ্নাংশ বলব। অর্থাৎ শোভন ৪ ভাগের ৪ ভাগ কাজ করেও আরও ৪ ভাগের ১ ভাগ কাজ করল অর্থাৎ ১টা সম্পূর্ণ কাজ করেও / অংশ কাজ করেছে।

এখানে, লব>হর।

আমরা প্রকৃত ভগ্নাংশের ক্ষেত্রে লব<হর পেয়েছি।

যে ভগ্নাংশের লব>হর, তাকে প্রকৃত ভগ্নাংশ নয়, অপ্রকৃত ভগ্নাংশ বলব।

শোভন / অংশ রং করেছে।

তাই শোভন করেছে (১+/) অংশ কাজ।

(১+/) অংশে অখন্ড সংখ্যা ও ভগ্নাংশ মিশে আছে।

তাই এই মেশানো ভগ্নাংশকে আমরা ১/ বলব। ১পূর্ণ ৪ ভাগের ১ ভাগ বা ১পূর্ণ ১-এর ৪ বলব।

Amar Ganit Class 5 – আজ স্কুলবাড়ির জানালায় সবুজ রং দিই – সমতুল্য পাঠ ৯ – পাতা (১০৮-১১৫)


১। / একটি অপ্রকৃত ভগ্নাংশ। একে মেশানো ভগ্নাংশ বা মিশ্র ভগ্নাংশে নেবার চেষ্টা করি।

সমাধানঃ

/

     ৭+২
= ---------
       

= ১/

একইভাবে অন্যান্য কিছু ভগ্নাংশকে মিশ্র ভগ্নাংশে নিয়ে পাইঃ-

 ১১ 
 
 ৭+৪ 
   
    
১-------
    
 ২২ 
 
 ৩×৭+১ 
     
    
৩-----
    
 ৩২ 
 
 ৪×৭+৪ 
     
    
৪------
    
 ২৩ 
  
 ৪×৫+৩ 
     
    
৪-------
    
 ১৭ 
 
 ৪×৪+১ 
     
    
৪------
    

১। অপ্রকৃত থেকে মিশ্র ভগ্নাংশে রুপান্তর করি [পাতা-১১০]

(ক) ২১/

     ২০+১
= ---------
       

    ৫×৪    
=--------+/
               

= ৫+/

= ৫/


(খ) ২৭/

     ২৫+২
= ---------
       

     ৫×৫    
= --------+/
              

= ৫+/

= ৫/


(গ) ৩৮/

    ৩৫+৩
= ---------
        

     ৭×৫    
= --------+/
               

= ৭+/

= ৭/


(ঘ) ৫৪/

     ৪৯+৫
= ---------
       

      ৭×৭    
= --------+/
              

= ৭+/

= ৭/


(ঙ) ৫১/

    ৪৮+৩
= ---------
       

     ৬×৮    
=--------+一一
              

= ৬+/

= ৬/


২) মিশ্র ভগ্নাংশকে অপ্রকৃত ভগ্নাংশে পরিণত করি [পাতা-১১০]

(ক) ৩/

= ৩+/

    ৩×৭     
=-------+-------
             

   ৩×৭+১
= ---------
        

    ২১+১
= ---------
        

= ২২/


(খ) ৪/

= ৪+/

   ৪×৭       
=-------+-------
              

    ৪×৭+৪
=------------
         

    ২৮+৪
=---------
       

= ৩২/


(গ) ২/

= ২+/

   ২×৭       
=-------+-------
              

   ২×৭+৪
=---------
       

    ১৪+৪
=---------
       

= ১৮/


(ঘ) ৩/

= ৩+/

   ৩×৫     
=-------+-------
            

   ৩×৫+১
=---------
       
    ১৫+১
=---------
      

= ১৬/


(ঙ) ৬/

= ৬+/

   ৬×২      
=-------+-------
              

     ৬×২+১
=------------
        

    ১২+১
=----------
      

= ১৩/


(চ) ৮/

= ৮+/

    ৮×৫     
=-------+-------
             

   ৮×৫+২
=------------
       

    ৪০+২
=----------
       

= ৪২/


৩। মিশ্র থেকে অপ্রকৃত ভগ্নাংশে রুপান্তর করি [পাতা-১১১]

(ক) ৩/

= ৩+/

  ৩×৭       
=-------+-------
            

    ৩×৭+৫
=--------------
         

    ২১+৫
=----------
       

= ২৬/


(খ) ১২/

= ১২+/

   ১২×৩      
=--------+-------
              

    ১২×৩+২
=---------------
         

     ৩৬+২
=--------------
        

= ৩৮/


(গ) ৩৩/

= ৩৩+/

    ৩৩×২     
=---------+--------
                

    ৩৩×২+১
=---------------
         

     ৬৬+১
=-------------
        

= ৬৭/


(ঘ) ৩/৩৩

= ৩+/৩৩

   ৩×৩৩       
=---------+--------
     ৩৩        ৩৩

    ৩৩×৩+১
=---------------
         ৩৩

      ৯৯+১
=------------
       ৩৩

= ১০০/৩৩


(ঙ) ৬/

= ৬+/

   ৬×৩       
=--------+-------
              

    ৬×৩+৫
=-------------
        

     ১৮+৫
=------------
        

= ২৩/


(চ) ৩/

= ৩+/

   ৩×৬     
=-------+--------
            

    ৩×৬+৫
=-------------
        

     ১৮+৫
=------------
        

= ২৩/

 

(ছ) ৪/১২

= ৪+/১২

   ৪×১২    
=-------+-------
     ১২       ১২

    ৪×১২+৭
=--------------
        ১২

     ৪৮+৭
=------------
        ১২

= ৫৫/১২


(জ) ১০/

= ১০+/

   ১০×৮     
=--------+-------
              

   ১০×৮+৫
=-------------
         

     ৮০+৫
=-----------
        

= ৮৫/


(ঝ) ১৫/

= ১৫+/

   ১৫×৮    
=-------+--------
             

    ১৫×৮+৩
=-------------
         

     ১২০+৩
=------------
        

= ১২৩/

শিখনঃ প্রকৃত ভগ্নাংশ, অপ্রকৃত ভগ্নাংশ ও মিশ্র ভগ্নাংশের প্রত্যেকটি সামান্য ভগ্নাংশ।


আমি ১৫/ কিগ্রা. চাল কিনেছি। আমার দাদা ১৩/১০ কিগ্রা. চাল কিনেছে। আমরা দুজনে মোট কত কিগ্রা. চাল কিনেছি?

সমাধানঃ

আমরা দুজনে মোট কিনেছি,

১৫/+১৩/১০ কিগ্রা.

   ১৫×৩+১৩×২
=------------------- কিগ্রা.
           ২৪

     ৪৫+২৬
=----------------কিগ্রা.
           ২৪

= ৭১/২৪ কিগ্রা.

= ২২৩/২৪ কিগ্রা.


সুজিতের বাবা বাজার থেকে ৫/ কিগ্রা. আটা, ১/ কিগ্রা. ডাল ও ২/১৪ কিগ্রা. ময়দা কিনেছেন। তিনি মোট কত কিগ্রা. জিনিস কিনেছেন?

সমাধানঃ

/+১/+২/১৪

= ১৭/+/+৩১/১৪

   ১৭×১৪+৮×৬+৩১×৩ 
=----------------------------
              ৪২

   ২৩৮+৪৮+৯৩ 
=--------------------
           ৪২

= ৩৭৯/৪২

= ৯/৪২

∵ তিনি মোট কিনেছেন ৯/৪২ কিগ্রা. জিনিস।


১। যোগ করি [পাতা-১১৩]

(ক) ১২/+১০/

    ১২×৩+১০×৫ 
=---------------------
            ১৫

    ৩৬+৫০ 
=---------------
       ১৫

= ৮৬/১৫

= ৫১১/১৫


(খ) ২/+৪/

= ১৮/+১৯/

    ১৮×৪+১৯×৭ 
=-----------------
         ২৮

    ৭২+১৩৩ 
=-------------
       ২৮

= ২০৫/২৮

= ৭/২৮


(গ) ২০/+২৫/+/

    ২০×২+২৫×৩+৭×১ 
=---------------------------
              

    ৪০+৭৫+৭ 
=------------------
         

= ১২২/

= ২০/

= ২০/


(ঘ) ২১/+১২/+১৬/১৫

    ২১×১৫+১২×২১+১৬×৭ 
=---------------------------------
               ১০৫

    ৩১৫+২৫২+১১২ 
=------------------
          ১০৫

= ৬৭৯/১০৫

= ৬৪৯/১০৫

= ৬/১৫


(ঙ) ২/+১/১৫+১/২০

= ১১/+১৯/১৫+২১/২০

   ১১×১২+১৯×৪+২১×৩
=-------------------------
            ৬০

   ১৩২+৭৬+৬৩
=--------------------
          ৬০

= ২৭১/৬০

= ৪৩১/৬০


দেয়াল গাঁথা হবে [পাতা-১১৪]

১। ১০/ মিটার লম্বা একটি দেয়াল ২ দিনে তৈরি করতে হবে। প্রথম দিনে ৫/১৪ মিটার দেয়াল তৈরি হল। দ্বিতীয় দিনে কতটুকু দেয়াল তৈরি করতে হবে?

সমাধানঃ

দ্বিতীয় দিনে দেয়াল তৈরি হবে,

= ১০/-৫/১৪

= ৭৫/-৭৫/১৪

   ৭৫×২-৭৫
=----------------
         ১৪

= ৭৫/১৪

= ৫/১৪ মি.


২। ১২/ মি. লম্বা একটি দড়ির ২/১১ মি. কেটে নিলে, কত মি. পড়ে থাকবে?

সমাধানঃ

১২/–২/১১

= ৩৮/২৭/১১

  ৩৮×১১–২৭×৩
=------------------
          ৩৩

     ৪১৮–৮১
=----------------
          ৩৩

= ৩৩৭/৩৩

= ১০/৩৩

অর্থাৎ, পড়ে থাকবে ১০/৩৩ মিটার।


৩। বিয়োগ করি [পাতা-১১৫]

(ক) ৩/১৫–২/

= ৪৭/১৫১৭/

   ৪৭×২–১৭×৫
=----------------
           ৩০

      ৯৪–৮৫
=--------------
         ৩০

= /৩০

= /১০


(খ) ৮–১/১২

= ৮–১৯/১২

    ৮×১২–১৯
=--------------
          ১২

      ৯৬–১৯
=--------------
          ১২

= ৭৭/১২

= ৬/১২


(গ) ৩/২৪

= ৭৭/২৪-২

    ৭৭×১–২×১২
=-----------------
          ২৪

      ৭৭–২৪
=--------------
          ২৪

= ৫৩/২৪

= ২/২৪

 

(ঘ) ৬১/১৫-৫৩/২৫

    ৬১×৫–৫৩×৩
=-----------------
           ৭৫

      ৩০৫–১৫৯
=------------------
          ৭৫

= ১৪৬/৭৫

= ১৭১/৭৫


(ঙ) ৫৩/১৫-১৩/১২

    ৫৩×৪–১৩×৫
=-----------------
           ৬০

      ২১২–৬৫
=----------------
          ৬০

= ১৪৭/৬০

= ৪৯/২০

= ২/২০


পরের পাঠঃ

দেশলাই কাঠির খেলা খেলি


আরওঃ

Amar Ganit Class 5 সকল পাঠ

Make CommentWrite Comment